说到感统失调，一直觉得是个挺少见的情况，

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说到感统失调，一直觉得是个挺少见的情况，但其实有很多时候是我们忽视了，小编今天也想分享关于感统失调的内容给小伙伴们，希望大家能认识到感统失调和宝宝的智力没有任何关系，在孩子12岁之前，都能通过训练的方法纠正过来的。

什么是感觉统合？

感觉统合是指正常的大脑可以对外界环境的各种讯息及感觉，如前庭觉、本体觉、触觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉等，加以接收并整合，再对这些讯息做适当的反应。

这种大脑整合的能力就是感觉统合，且必须经由接收大量的刺激、做出反应、修正等过程，使整合功能臻于完善。

另外，感觉刺激就如同大脑的食物，因此鼓励儿童多做不同种类的活动，接收大量且丰富的感觉刺激以滋养发展中的大脑。例如：

大动作活动：跑、跳、爬、及跳房子、各式球类等；

精细动作：堆积木、画画、玩黏土等。

这些运动都能使儿童学习到基本的肌肉锻炼，从而让身体的协调能力获得充分发展。

感统失调和宝宝的智商没关系，3-6岁的时候最好纠正！

感统失调的全称为感觉统合失调，即宝宝大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍，是大脑功能失调的一种，也有被认为是学习能力障碍。

感统失调的宝宝智力都很正常，只是宝宝的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。

感觉统合失调包括触觉敏感、前庭失调、本体感失调、固有平衡感失调、左右脑平衡失调、视听觉失调，通常儿童在12岁之前通过感统训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变。

因此，3-6岁的宝宝能够在感统训练下纠正过来。这就是为什么有的宝宝小时候很聪明，但长大后却很一般了。

感统失调的原因

宝宝出现有感统失调的原因主要包括先天性和后天性，一般情况下，先天性的原因是指生理原因，包括胎位不正、早产或剖腹产等，后天性的原因主要是环境和人为的原因，包括家庭环境、妈妈照顾不足等，感统失调的原因具体为：

先天性：生理原因

1）因胎位不正引起的平衡失调；

2）因早产或剖腹产造成宝宝压迫感不足造成触觉失调；

3）因怀孕期间不正确的吃药和打针对宝宝造成的伤害。

后天性：环境及人为的原因

1）由于小家庭和都市化生活，使得宝宝活动范围变小，大人对宝宝过度保护，事事包办，导致宝宝接受的信息不全面；

2）妈妈太忙碌，辅导少而造成宝宝右脑感官刺激不足；

3）出生后，没让宝宝经过爬行阶段就直接学习走路，产生了前庭平衡失调；

4）妈妈或保姆不准宝宝玩土，玩沙，害怕弄脏，从而造成宝宝触觉刺激缺乏；

5）过早地使用学步车，使宝宝前庭平衡及头部支撑力不足；

6）妈妈的要求太高，管教太严，人为地造成宝宝压力太大，宝宝自由活动时间太少造成精神上的伤害，产生拔苗助长的挫折等等。

如何判断孩子是否感觉统合失调？

1）视知觉失调

存在视知觉失调的儿童往往可以长时间的看电视，却不能顺利的阅读，经常错字、漏字、添字等现象，或者在写字时经常性的部首偏旁颠倒，看了就忘，常抄错题或抄漏题。

视觉跳动是婴儿的本能反应，随着年龄的增加和活动范围的增加，婴儿的视觉会逐渐的成熟，但是自闭症患儿的视觉往往不稳定，很难长时间的将注意力盯在一个物体上。

2）听知觉失调

具有听知觉失调的儿童表现在对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记父母或者老师的话。爸妈营：bamaying幼儿的听觉能力一般较弱，所以受不了大声的刺激。

长期处在嘈杂的环境中，也会让儿童在听觉上形成一层自我保护膜，久而久之就可能会造成听力不佳，容易忘却，脾气古怪等特点，自闭症幼儿表现的尤为明显。

3）前庭系统失调

主要表现为多动，易摔倒，旋转不会眩晕，分不清左右，方向感不强等，自闭症儿童还会出现语言发展迟缓，语言表达能力有限，重心不稳等现象。

由于前庭网膜的协调和掌控功能不足，孩子的重力感和平衡感都会失常，这就可能导致孩子好动不安，注意力无法集中，甚至看起来有些笨手笨脚的，与普通孩子有着较为明显的差别与异常。

4）触觉系统失调

存在有触觉系统失调的宝宝，往往不合群，爱去招惹别人，害怕陌生环境，容易产生焦虑，还存在有偏食或者挑食的现象。

触觉反应迟钝的宝宝还伴随有反应慢，动作迟钝，缺乏自我意识，无法保护自己等特征。

5）本体系统失调

本体系统失调的儿童容易走失，对捉迷藏，系鞋带，扣纽扣，用筷子等动作较为迟钝，还伴随有动手能力差，动作协调能力差，走路容易摔倒等现象。

妈妈们如若发现孩子有上面的类似情况，还请咨询专业的医生来判断是哪一方面的问题，只有医生根据具体情况分析过后，才能制定有效的治疗方式来“对症下药”。（普遍以训练为主，就像上文提到的，12岁之前都是有机会调整过来的！）

用感官游戏增强孩子的感统综合能力！

依据感觉统合大师DR.Ayres所提出的观点，孩子有好的感觉发展（视、听、触觉……），才能有好的感觉动作发展（姿势稳定、动作计画……），接着产生知觉动作发展（例如手眼协调、视动整合……），最后影响孩子的认知发展（课业学习与日常生活处理）。

感统处理发展不好，可能就会产生一些问题。所以了解孩子的感统发展，从孩子出生起便开始感官游戏，对孩子是很重要的。

1）触觉

新生儿即能感觉冷热的差异，他们的嘴唇、手掌、脚掌、前额和眼睑对触觉的敏感度较高，所以一岁前的孩子喜欢玩玩手、吃吃脚，甚至拿到玩具就送去嘴巴尝尝，用比较敏感的部位去探索这个世界，爸爸妈妈别一昧禁止，而是该将玩具清洁干净哦！

研究早已证实早期的触觉输入对于宝宝和妈妈的依附关系的建立、压力处理能力、以及社交、认知发展是相当重要的，所以多抱抱孩子、做做婴儿按摩是很重要的！

2）前庭觉

前庭觉会影响孩子的张力、姿势控制与平衡能力发展，张力低，孩子会软趴趴，懒洋洋不爱动，张力高；孩子肢体会较僵硬，动作困难，这些都会妨碍孩子探索这个世界，影响认知发展。

想要到怎么在家做简单的前庭活动吗？爸妈营：bamaying其实利用大床单或毯子就可以咯！将孩子包裹起来像卷心饼般让孩子翻滚，或者是爸爸妈妈分别抓着大毯子的四个角，让孩子在里面轻轻摇晃，都是有趣的亲子游戏方法。

3）运动觉（本体感觉）

新生儿在五个月之前的动作其实多仰赖本体觉而非视觉，所以多让孩子有些出力活动的机会，都有助于本体觉的发展，例如趴着抬头、撑手、抓的摇铃玩、翻身、爬行等活动。

4）听觉

新生儿不仅可以听到声音，还能区辨大小声和高低频率，他们对人的声音较有兴趣，和成人说话时，他们身体的动作甚至会跟讲话的模式有互动效果哦！

大约3个月大就能转头去找声源在哪里，5个月左右开始会对爸爸妈妈的声音比较有欣喜的表现。也许是因为宝宝突然可以听到许多声音，所以不少妈妈对于宝宝听到一点声响就醒来感到很困扰，这时给予孩子如同塑胶袋”窸窸窣窣”的声音，就像在子宫内宝宝所听到的，会让宝宝感到安抚哦！

另外要提醒爸爸妈妈，一定要让宝宝做新生儿听力筛检，因为婴幼儿听语发展之黄金期是在3岁以前，其中又以前6个月之听力对听语之正常发展最重要。听力受损除了会影响孩子的语言发展，对孩子的认知、人际社交、自信心也都会有极大的影响。

另外高频听力受损也可能会影响孩子的构音发展，所以在孩子成长的各个阶段，都应注意孩子的听力状况。

5）视觉

宝宝出生1个月内大约只能看到距离脸20-30公分的物体，差不多就是喂奶的距离了，而且还不能随意转换视觉的焦点。2个月内水晶体调节能力仍差，无法距焦，东西看不清楚。

直到3个月以后，才可以转换目光注视的焦点，也能看到一个房间的距离远。4个月后就具有和成人相似的晶体调节能力，能看清楚不同距离的物体。但要到了6~12个月才能发展出类似成人的视觉精细度。

市面上现在很流行黑白书，也有厂商推销的时候说：宝宝刚出生时只看得到黑白，所以这样的黑白字卡或绘本一定要买给家里的宝贝，其实，这真的是”大错特错”！

孩子一出生就可以明确得看到不同的颜色（例:红、黄、橘），只是三个月内对黑白色较有兴趣（因为对比明显）。但其实1~2个月也喜欢看大人脸上颜色对比鲜明的部份，例如:黑发和红润的脸颊。

所以我常说人脸就是baby最好的玩具，表情变化多端、又会出声、孩子又最爱注视人脸，何必花钱买只能用几个月的教具呢？更何况这段时间其实孩子几乎都在睡眠模式呢！

不过六个月之后，我还是比较建议爸爸妈妈可以提供一些可以玩、颜色对比明显、背景单纯的厚页绘本，陪着孩子看，不但增进孩子的视知觉能力，又能加强专注力。

6）嗅觉与味觉

宝宝出生一到两周内便会区辨出妈妈的气味，所以睡觉时放妈妈的衣物在旁边也会让宝宝睡得比较安稳些。另外宝宝一出生就有味觉，所以宝宝奶不要随便混和换，宝宝是喝得出来差异的哦！

喂母乳的妈妈这时候也更应该饮食均衡，让孩子透过母乳尽早接触不同食物的味道，这样也可以让孩子以后较容易接受食物。