富平中学举行
“中学生常见心理障碍及其调适”专题讲座
为适应不断变化的教育形势,科学规范地开展教育教学工作,6月2日上午,富平中学邀请渭南师范学院教育科学学院陈兰平教授为全校教师作“中学生常见心理障碍及其调适”专题讲座。讲座由副校长杨永亮主持。
陈教授通过几个典型案例,从“家庭教育是孩子健康成长的基础”“几个常见的重要概念”“常见的神经症类型”三个维度剖析了中学生常见的心理障碍及其调适方法,同时渗透了家庭教育理念,对富中教师的工作和生活颇有启发。
陈教授指出,家庭是教育孩子的第一个场所,好的家庭都是相似的,不好的家庭各有各的问题。在一个健康的家庭中,父母关系永远排在第一位;其次是亲子关系,亲子关系会非常直接地决定孩子在青春期及以后的情绪表现;第三是家庭结构问题,单亲家庭、原生家庭、老人过度参与孩子管教等都会对孩子产生深远影响。
陈兰平
陈教授强调,孩子六岁之前父母自己抚养,有利于和孩子建立深厚的感情。父母不要总是给孩子讲道理,要关心孩子的内心需要,重视孩子成长过程中的情感培养,正确处理师生冲突、家庭冲突、学业压力和心理压力,帮助孩子树立积极的情感体验。
陈教授向老师们介绍了心理学的几个重要概念,使大家清楚了“心理辅导”“心理咨询”“心理治疗”“神经病”“神经质”“神经症”“精神病”的区别与联系。
陈教授分析了“神经衰弱”“焦虑症”“强迫症”“恐怖症”“疑病症”“抑郁性神经病”的表现、根源和治疗措施,希望老师们在工作和生活中,学会用心理学方法教育引导学生,合理调适学生思想和心理状态,把学生培养成身心健康的时代新人。
撰稿
赵会平
摄影
舒乐
制作
赵阳
审核
吕江锋
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